Fase 1. Diseño del mi
aula y agrupamiento de alumnado
Mi grupo es de 3º ESO A y de 24 alumnos/as. Al ser múltiplo
de 4 habrá 6 grupos de cuatro. Los grupos serán heterogéneos. De los 24, 14 son
chicos y 10 son chicas.
Fase 3. Distribución
del alumnado de 3º ESO A
He trabajado con este grupo durante todo el año y conozco
sus niveles y capacidades por lo que me baso en sus conocimientos, competencias
y aptitudes para hacer la selección de los mismos. En cada grupo hay una
persona con un nivel alto, dos con un nivel medio y una de nivel bajo. Cuando
trabajen en grupo no habrá ningún problema y a la hora de trabajar en parejas
los he dispuesto de tal manera que siempre interactuará la persona de nivel
bajo con la de nivel medio y la otra pareja estará formada por una persona de
nivel alto y otra de nivel medio.
Esta disposición será así hasta que termine el curso. Nos
queda poco tiempo y no podremos pensar en cambiar los grupos y la distribución
de los espacios. Ya hemos trabajado de esta manera de vez en cuando a lo largo
de este curso académico.
Fase 3. Disposición
del aula
Adjunto dibujo de la disposición. He tenido en cuenta el
espacio real de la clase y pensado en que cada grupo disponga de un espacio
para poderse mover e interactuar sin problema. Con el fin de que las parejas
estén más cerca en cada grupo se han puesto dos mesas de forma horizontal y las
otras dos vertical.
